成仁多情

剧情简介：昨晚在哥哥□强烈□荐□看□，那□□就喜欢简单粗暴的□作片==。□□就算是个□流的电影吧，情节□假□□□失真，可取□□是成龙大叔的滑□打斗□较花□吧，□算有教育意义，我们要热爱我们的祖国，必要的时候□冒着生命危险去抢救国宝，给五四运动□的热血青年们□看兴许能达到鼓舞斗志的效果□美□有想象力□豆瓣水军太多，从喷□毫□内容的乱喷可□看出□□这部影评足以载□中国大片的史册。我□的文物应该回归我们□国家，爱国教育片没有什么不对□至少传达的是正□□，比一些□为中国人却崇□媚外，不断的吐槽一个□意之□要来的□！一个爱□的演员，将导□，编剧□主演一手包办，并呼吁□护我们□文物！□使作品有□□缺点，国人也理应支持，□不是片面的只吐槽□成龙大哥是□样的□支持□看的时候也□是没笑...但是没电影□其他人笑的那□夸张...整个电影的三观就□问题啊...太不正了...充满屌丝□□oser的味□...反正我挺反感的...我不觉得马冬梅好...现实□活中有这种女孩也是傻的□以了..□夏□简□就是屌丝中的渣男，反□至极□不会□□入追问和探□电影表达了什么，不谈失望□希望。当里面熟□□歌响起，很□易想起□□□代的□己。里面应该□有讽刺同学中年□的相聚面目貌似有模□样却又是非的，只是若编剧如剧中人所处的□长岁月，我们接受□教育里面□大一部分就是意□一个美□的结果，然后□机灵有点讽世，但实力还是不够