报告老师!怪怪怪怪物!

剧情简介：□其实□冲着金世□去的哈哈哈哈哈。麻将我不懂□过分□□情戏有做心□建设然而还是没忍住和大家□起嘘了。美术的细致和流畅程度超□我的预期，□□有点铺得太开□得□小，简直就是印证牺牲族人去救一个□□的设定。音乐很棒，日漫风□□一点就□好了。过几年再□□最最最喜欢大圣了，什么□候□□！口口声声说三观□观□几岁□凡是有点生活阅历的人，都不□干这事！□这片一□的，□么是□活□的失败者□要么□个神经病！尤其所谓□一星搞平衡的，你□好意思口口声声讲三观？自己心理多阴暗，你自己看□到？□□一些自以为是的小屁孩，别再拿无知当个□了！□对猴□有特殊情结的□，带着猴子去看了这部电影…剧情简单□音乐挺棒□还挺□默的□好几个地□□场都在□，也有被感动到的地方。猴王回复法力的时候□挺燃的，只是…□啪！结□了！上上上个星期和朋友在南□1912看的，很多剧情木有怎么看懂，□□很多电影内容在偶这儿都是缺失的，故而……不懂也□情理之中，只是，□然有两个□蛋，却只看了一个□哈哈……□□.□星□能更多了。美□美矣，全□灵魂。就□□捡到了一堆□□料，这也欢喜得紧，那□不舍□□，便强拼成一件衣裳，单看每片布料都□不差，但整件衣服则杂糅纷乱，尴尬不堪。12年□你知道□们有多□力吗？完美的苍蝇□□是苍蝇呵！真不知该□□演难□□是难为□。